Comment la danse du 20eme siècle s'est-elle affranchie des codes académiques et romantiques?

Giselle - Ballet romantique

Giselle, ou les Wilis est un ballet romantique en deux actes composé par Adolphe Adam sur un livret de Jules-Henri Vernoy de Saint-Georges et de Théophile Gautier. La chorégraphie originale est de Jean Coralli et Jules Perrot.

https://fr.wikipedia.org/wiki/Giselle_(ballet)

Giselle de Masilo Dada

Cette fois Giselle, l’un des grands ballets romantiques du XIXe siècle. Dans le livret d’origine, écrit par Théophile Gautier, une jeune paysanne périt suite à la trahison de son amant, aristocrate déguisé, mais revient d’entre les morts pour le protéger de la colère vengeresse des Wilis, fantômes de femmes abandonnées. Point de pardon chez Dada Masilo : auprès d’esprits traditionnels africains, sa Giselle connaîtra le chagrin et la vengeance, synonyme, ici, de libération. Percussions africaines et voix viennent colorer la partition d’origine d’Adolphe Adam, revue par le compositeur sud-africain Philip Miller. Une relecture ancrée dans le temps présent, théâtrale et percutante.

Giselle de Akram Khan

Le chorégraphe donne une vision très personnelle de ce chef-d’œuvre romantique, il garde les pointes et leur grâce magique, mais sans les tutus. Totalement contemporain sans être iconoclaste, il s’inspire de toutes les traditions en offrant à l’English National Ballet un nouvel écrin moderne et passionnant. L’important n’est pas tant l’intrigue et la psychologie des protagonistes mais bien la qualité formelle et émotionnelle de la chorégraphie, avec ce corps de ballet à la gestuelle ample, ces splendides duos ou solos qui déroulent leurs volutes dynamiques. Ici, l’emblématique histoire d’amour étonne par ses images puissantes et sa chorégraphie envoûtante.

Giselle - Mats Ek

Activité 1: World café "C'est quoi un ballet romantique?"

A rendre (Individuel - fin de séquence):

A partir des composantes du mouvement, de l'analyse du thème et de la scénographie définir les caractéristiques du ballet romantique "Giselle" et créer une fiche de révision sur ce ballet

A faire (travail collectif - en classe) - World café

Table 1: Analyse des composantes du mouvement dans le ballet "Giselle" (Espace, temps, flux, poids/corps), création d'une synthèse autour des caractéristiques du code classique.

Table 2: Analyse du thème caractéristiques du ballet "Giselle", création d'une fiche synthèse autour des caractéristiques du romantisme

Table 3: Analyse de la scénographie, création d'une fiche synthèse autour des caractéristiques du théatre à l'italienne et de la perception de la pièce chorégraphique par les spectateurs

Table 1:

A l'aide des extraits vidéo proposés, réalisez une analyse des composantes du mouvement dans le ballet "Giselle" (Espace, temps, flux, poids/corps), et créez d'une synthèse autour des caractéristiques du code classique.

Table 2:

Analysez les thèmes caractéristiques du ballet "Giselle", et créez une fiche synthèse autour des caractéristiques du ballet romantique

http://emmanuelthiry.chez-alice.fr/09_Romantisme.pdf

https://copernicoprato.edu.it/sites/default/files/materiale-didattico/1819sabatini_danza1_ballet_romantique.pdf

https://www.resmusica.com/2021/04/06/le-merveilleux-dans-le-ballet-romantique/

http://www.corpsetgraphies.fr/tvt-lifar-giselle-3.php

Table 3:

Analysez la scénographie, créez une fiche synthèse autour des caractéristiques du théatre à l'italienne et de la perception de la pièce chorégraphique par les spectateurs

https://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9%C3%A2tre_%C3%A0_l%27italienne



Activité 2: World café "Rentrons dans le détail" - Comparons les relectures

A rendre (par trois - fin de séquence):

Créer une fiche synthèse de Masilo Dada, Mats Ek, et Akram Khan

A faire (travail collectif - en classe) - World café

A partir de l'analyse des composantes du mouvement, du thème et de la scénographie définir les axes de transgressions des codes classiques dans le solo de Myrtha.

Table 1: Comparaison du traitement des composantes du mouvement dans le solo Myrtha des relectures de Giselle (Espace, temps, flux, poids/corps), création d'une note de synthèse pour la fiche révision commune.

Table 2: Comparaison du traitement du personnage de Myrtha dans les relectures de Giselle, et création d'une note de synthèse pour la fiche révision commune

Activité 3: "Répondre au sujet"

Sujet: “En vous appuyant sur les chorégraphes qui témoignent d’approches innovantes, vous montrerez comment la danse s’est affranchie des codes académiques" - Focus sur les relectures de Giselle

A rendre (Individuel - fin de séquence):

Dissertation

A faire (travail collectif - en classe) - World café

 - A l'aide d'extraits vidéos et de vos connaissances, présentez un élément de la dissertation à l'oral

- L'introduction

- La première partie : axe de transgression au niveau du traitement du théme

- La seconde partie: axe de transgression au niveau du traitement des composantes du mouvement

- La troisième partie: évolution de la scénographie

- La conclusion