LELABODART
COURS
SPECIALITE DANSE TERMINALE
THEORIE " Comment les chorégraphes du 20 -ème siècle se sont appropriés les œuvres "
THEORIE "L'évolution des valeurs esthétiques et la danse en 20eme siécle"
THEORIE "La danse est-elle un art engagé ?"
THEORIE "La danse et les défis écologiques ?"
THEORIE "Notion d'interactions entre les arts- Focus sur la scénographie
PRATIQUE "Autoportrait"
PRATIQUE "JAM"
PRATIQUE " Et si Pina Bausch revisitait le lac des cygnes"
PRATIQUE "En référence à..."
PRATIQUE "Préparer mon épreuve pratique du baccalauréat Enseignement de spécialité DANSE"
SPECIALITE DANSE PREMIERE
THEORIE - Chapitre 1 "Les fondamentaux du mouvement"
THEORIE - Chapitre 2 "Comment les chorégraphes se sont affranchis des codes académiques" ex Giselle
THEORIE - Chapitre 3 "La danse entre narration et abstraction"
PRATIQUE - Chapitre 1 "Mobiliser les fondamentaux du mouvement à partir d'une démarche de création"
PRATIQUE - Chapitre 2 "Ma Giselle"
PRATIQUE - Chapitre 3 "Injonctions"
PRATIQUE - Chapitre 4 "Ma scénographie"
ENSEIGNEMENT OPTIONNEL DANSE SECONDE
Chapitre 1 "La danse et ses composantes- focus sur les différents styles de danse"
Chapitre 2 "La danse et les fondamentaux du mouvement"
Chapitre 3 "La danse ou l'art d'effleurer l'instant de Grâce"
Chapitre 4 "La mise en scène du corps dans l'espace"
Chapitre 5 "S'approprier et revisiter une œuvre de référence"
ENSEIGNEMENT OPTIONNEL DANSE PREMIERE & TERMINALE
THEORIE "L'univers de Pina Bausch"
THEORIE "Les fondamentaux du mouvement"
THEORIE "Ma scénographie"
PRATIQUE "Injonctions" - En référence à Pina Bausch
PRATIQUE "Mes choix"
PRATIQUE "Etre chorégraphe ou l'art faire des choix"
GRAND ORAL & Co-enseignement
GRAND ORAL- Projet transdisciplinaire: "RE-VISITER Matisse"
GRAND ORAL- Projet transdisciplinaire "Arts engagés - L'autre & moi"
GRAND ORAL- Projet "Transmettre ma spécialité " - Comment Masilo Dada s'est elle appropriée Le lac des cygnes de Marius Petipa pour en faire une oeuvre nouvelle?
GRAND ORAL- Projet transdisciplinaire- "Revisiter au Musée Cheret"
GRAND ORAL- Projet "Humanité Animal" au Musée de la photographie
GRAND ORAL- Projet transmettre sa spécialité : "Comment les relectures du lac des cygnes cristallisent les relations hommes/femmes dans la danse du 20eme siecle?"
GRAND ORAL - Projet trois jours avant "Voyage à Paris"
PROJETS DANSE
Projet 2023-2024 "Nos frontières"
Projet 2023-2024 "Dance marathon" Eugénie Andrin
Projet 2023-2024 - SORTIES & SPECTACLES
Projet 2022-2023 "Humanité animal(e)"
Projet 2022-2023 "La panthère des neiges - A partir du jeux chorégraphiques
Projet 2022-2023 "Suivre la démarche de création de la Compagnie sixiemetage"
Projet 2021-2022 "L'autre, mon miroir, l'autre, ce migrant"
Projet 2021-2022 "Breathe, Breathe! Eugénie Andrin"
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Grille d'évaluation épreuve de spécialité danse du baccalauréat "Ecrits"
Grille d'évaluation épreuve de spécialité danse - Pratique & Entretien
Article de Julie Perrin "Le défi du sacre"
Article "Autour de Nijinski"
Auditionner au CNDC d'Anger
Béjart - Chorégraphe
Joelle Boulogne
Dominique Larin
"L'aprés midi" d'un faune de Nijinsky
Thomas Lebrun - Sous les fleurs
"Le lac des cygnes" de Marius Petipa
"Le sacre du printemps" de Pina Bausch
"Le sacre du printemps" de Nijinski
"Le sacre du printemps" de Maurice Béjart
Sami Loviat
Laurence Marthouret - Compagnie TranS
Alicia Malialin
Mats Ek - Chorégraphe
Léonie MBaki
Nijinski - Chorégraphe
Eric Oberdorff - Chorégraphe
PARCOURS D'UNE ENSEIGNANTE EN SPECIALITE DANSE
Pina Bausch - Chorégraphe
UNSS
UNSS hip hop
UNSS DANSE création "La danse ou l'art d'effleurer l'instant de Grâce"
FORMATIONS
Mon livre numérique "Transmettre l'art de la danse par la démarche de création"
Connaissances générales pour aborder un processus d'écriture chorégraphique
NIVEAU 1 - Processus d'écriture chorégraphique "Babel Heureuse"
NIVEAU 2 - Processus d'écriture chorégraphique " Ils vont vous raconter"
NIVEAU 2 - Processus d'écriture chorégraphique "La danse ou l'art d'effleurer l'instant de Grâce" à partir de l'Œuvre "Coup de grâce de Kelemenis"
NIVEAU 3 - Processus d'écriture chorégraphique "Calligramme"
NIVEAU 3 - Processus d'écriture chorégraphique "Haka"
NIVEAU 1 à 5 - Processus d'écriture chorégraphique "Jeux chorégraphiques"
NIVEAU 1 à 5 - Processus d'écriture chorégraphique "Rosas project"
DEVELOPPEMENT PERSONNEL
Cadre théorique - Les expériences humaines & Artistiques
Mon livre numérique " Danser mes Dieux & Déesses intérieurs"
Artémis & Arès
Héra & Zeus
Hestia & Cupidon
Demeter & Poséidon
Aphrodite & Apollon
Athéna & Hermès
Perséphone & Hadès
VIDEOS
JOURNAL d'une prof de lycée 2023/2024
JOURNAL d'une prof de lycée 2022/2023
JOURNAL d'une prof de lycée 2021/2022
Créations & VIDEO-DANSE
Témoignages DANSE thérapie
Les conseils d'Ariane
COLLECTIF
Livret de création - Rossignol
Rossignol de mes Amours - Le récit
Projet long métrage
CLIP - Odd Socks
Projet 2018-2019
Archive
Projet pédagogique DANSE 2018-2019
Lycée Apollinaire, Nice
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