Éditions & Formations · Enseigner la danse en lycée · Extrait offert
La danse et les défis écologiques
Comment les chorégraphes des XXe et XXIe siècles se sont-ils approprié les défis écologiques de leur époque ?
Ce cours interroge la manière dont les chorégraphes des XXe et XXIe siècles se sont emparés des défis écologiques de leur époque. D’Isadora Duncan, pour qui la nature est la grande source de l’art, aux scènes couvertes de terre, d’eau ou d’œillets de Pina Bausch, la danse explore d’abord la relation entre l’humain et la nature. Avec Planetary Dance d’Anna Halprin ou Umwelt de Maguy Marin, elle devient prise de conscience et appel à l’action. Avec Akram Khan, Hofesh Shechter ou Mourad Merzouki, elle participe à l’éclosion d’une conscience écologique au XXIe siècle.
🎁 Recevez gratuitement l’extrait du cours
Votre adresse sert à vous envoyer cet extrait, puis à vous prévenir quand de nouveaux cours et de nouveaux jeux du livre sortent. Vous pouvez vous désinscrire à tout moment en nous écrivant.
01
Ce que contient l’extrait
Dans l’extrait
- La page d’ouverture et le résumé du chapitre
- Le sommaire et les objectifs
- Activité 1 - Je comprends le sujet
Les objectifs du cours
- Comprendre comment la danse explore la relation entre l’humain et la nature.
- Analyser comment une œuvre peut susciter une prise de conscience écologique.
- Repérer les procédés chorégraphiques et scénographiques au service d’un message.
- Discuter le pouvoir et les limites d’une danse engagée pour la planète.
- Construire une argumentation pour la dissertation.