Éditions & Formations · Enseigner la danse en lycée · Extrait offert
La danse et l’interaction entre les arts
Comment la danse dialogue-t-elle avec les autres arts ?
Ce cours interroge la danse comme art relationnel. Dans le ballet classique et romantique (La Belle au bois dormant, Giselle, Le Lac des cygnes), la musique, le livret, les décors et les costumes servent la danse. Au XXe siècle, Merce Cunningham, John Cage, Andy Warhol et Yvonne Rainer font coexister les arts sans les soumettre les uns aux autres. Aujourd’hui, le texte, le dessin ou l’image numérique deviennent de véritables partenaires d’écriture (May B, It’s a Draw, Pixel). La danse peut ainsi utiliser les autres arts, coexister avec eux ou se transformer grâce à eux.
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Ce que contient l’extrait
Dans l’extrait
- La page d’ouverture et le résumé du chapitre
- Le sommaire et les objectifs
- Activité 1 - Je comprends le sujet
Les objectifs du cours
- Distinguer trois types de dialogue entre les arts : assujettissement, juxtaposition, interaction.
- Analyser le rôle de la musique, du livret, du décor et du costume dans un ballet.
- Comprendre comment Cunningham, Cage et Warhol font coexister les arts.
- Analyser une œuvre où un autre art devient partenaire d’écriture.
- Construire une argumentation pour la dissertation.