La danse entre narration et abstraction · cours PDF

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Enseigner la danse en lycée · Chapitre 4 · La danse entre narration et abstraction

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La danse doit-elle raconter une histoire ou se libérer de tout récit ?

Ce cours interroge le rapport entre la danse et le récit. Du ballet romantique, construit sur un livret et des personnages, aux recherches de Loïe Fuller, Rudolf Laban, Merce Cunningham et Alwin Nikolais, qui font du mouvement, de la lumière et de l’espace le sujet même de la danse, il s’agit de comprendre pourquoi et comment certains chorégraphes ont choisi de ne plus raconter une histoire. Les œuvres de Martha Graham, Pina Bausch et Maguy Marin montrent enfin que la danse d’aujourd’hui peut osciller entre narration et abstraction.

Les objectifs du cours

  • Définir les notions de narration et d’abstraction en danse.
  • Repérer les étapes du schéma narratif dans un ballet.
  • Comprendre pourquoi et comment des chorégraphes se sont affranchis du récit.
  • Analyser une œuvre qui oscille entre narration et abstraction.
  • Construire une argumentation pour la dissertation.

Les activités

  • Activité 1 - Je comprends le sujet
  • Activité 2 - Je construis mon argumentation - Partie 1
  • Activité 3 - Je construis mon argumentation - Partie 2
  • Activité 4 - Je construis mon argumentation - Partie 3
  • Activité 5 - Je rédige ma dissertation
  • Activité 6 - J’évalue les copies de mes camarades
  • Activité 7 - J’évalue mes connaissances
  • Corrigés

Les œuvres et les dossiers étudiés

  • Le ballet romantique
  • La Sylphide, Filippo Taglioni, 1832
  • Giselle, Jean Coralli et Jules Perrot, 1841
  • Le Lac des cygnes, Rudolf Noureev, 1984
  • Rudolf Laban : les origines de la danse abstraite
  • Rudolf Laban, théoricien du mouvement
  • Danse serpentine, Loïe Fuller, 1892
  • Merce Cunningham
  • Beach Birds for Camera, Merce Cunningham, 1993
  • Crucible, Alwin Nikolais, 1985
  • La post-modern dance américaine
  • Lamentation, Martha Graham, 1930
  • Le Sacre du printemps, Pina Bausch, 1975
  • May B, Maguy Marin, 1981
  • Groosland, Maguy Marin, 1989

📄 Lire un extrait offert: la page d’ouverture, le sommaire et l’activité 1, en PDF.

📖 Ce cours fait partie du livre numérique « Enseigner la danse en lycée » : voir tous les cours du livre.

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