La danse et la place du spectateur · cours PDF
Enseigner la danse en lycée · Chapitre 4 · La danse entre narration et abstraction
Théorie · cours en PDF à télécharger
Depuis le début du XXe siècle, les chorégraphes ont instauré différentes relations avec le spectateur.
Ce cours interroge la place que les chorégraphes donnent au spectateur. Dans le ballet classique et romantique (Le Lac des cygnes, Giselle), et encore dans Le Parc de Preljocaj, il est un observateur placé face à la scène. Avec les Events de Merce Cunningham, Man Walking Down the Side of a Building de Trisha Brown ou Planetary Dance d’Anna Halprin, il est déplacé, rendu autonome ou invité à participer. Avec Le Sacre du printemps, Umwelt ou 3S, il est confronté, dérangé ou responsabilisé. Le spectateur peut être observateur, acteur, témoin critique ou citoyen responsabilisé.
Les objectifs du cours
- Définir les relations possibles entre l’œuvre et le spectateur : frontalité, participation, confrontation.
- Analyser comment un ballet classique organise le regard du public.
- Comprendre comment des chorégraphes déplacent le spectateur hors de la salle.
- Analyser une œuvre qui dérange ou responsabilise le spectateur.
- Construire une argumentation pour la dissertation.
Les activités
- Activité 1 - Je comprends le sujet
- Activité 2 - Je construis mon argumentation - Partie 1
- Activité 3 - Je construis mon argumentation - Partie 2
- Activité 4 - Je construis mon argumentation - Partie 3
- Activité 5 - Je rédige ma dissertation
- Activité 6 - J’évalue les copies de mes camarades
- Activité 7 - J’évalue mes connaissances
- Corrigés
Les œuvres et les dossiers étudiés
- Le Lac des cygnes, Marius Petipa et Lev Ivanov, 1895
- Giselle, Jean Coralli et Jules Perrot, 1841
- Le Parc, Angelin Preljocaj, 1994
- Events, Merce Cunningham, à partir de 1964
- Man Walking Down the Side of a Building, Trisha Brown, 1970
- Planetary Dance, Anna Halprin, 1981
- Le Sacre du printemps, Vaslav Nijinski, 1913
- Umwelt, Maguy Marin, 2004
- 3S, Sidi Larbi Cherkaoui, 2020
📄 Lire un extrait offert: la page d’ouverture, le sommaire et l’activité 1, en PDF.
📖 Ce cours fait partie du livre numérique « Enseigner la danse en lycée » : voir tous les cours du livre.

