Le Journal des Enseignements Optionnels – Séance 1 : Connexion | Danse Contemporaine Lycée

Dans cette première séance de la séquence “Connexion”, les élèves de Seconde (enseignement optionnel DANSE) découvrent comment établir un dialogue corporel à travers l’écoute et le mouvement partagé.

Cet atelier met en avant la relation danseur-danseur et l’attention aux signaux corporels de l’autre, afin de construire une improvisation sensible et collective.

📌 Contenu de la séance

Échauffement relationnel : prise de conscience de l’espace partagé et du regard.

Exercices guidés : contact, imitation, réponse corporelle.

Situation d’improvisation : entrer en mouvement à deux, trouver un langage commun.

Restitution collective : mettre en jeu les notions de confiance, d’écoute et de disponibilité.

🎯 Objectifs pédagogiques

Développer la connexion corporelle et relationnelle en danse.

Apprendre à improviser avec un partenaire.

Construire une mémoire sensible du mouvement partagé.

Valoriser l’écoute et la co-création.

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Journal des Enseignements Optionnels – Séance 2 : Recherche “Amor Amor”  Trisha Brown

Cette séance s’inscrit dans le projet Amor Amor, développé au sein du Labo d’Art, inspiré par l’univers et les procédés de Trisha Brown.

Les élèves de l’enseignement optionnel explorent ici une phase de recherche  autour du thème de l’amour et du mouvement libre. Sens et contresens... Image forte.

📌 Contenu de la séance

• Échauffement sur la qualité du flux et de la respiration.

• Recherches corporelles autour de gestes simples et suspendus.

• Improvisations en solo et en groupe sur “Amor Amor”.

🎯 Objectifs pédagogiques

• Explorer la relation entre émotion et mouvement dansé.

• Découvrir les fondamentaux de la danse postmoderne de Trisha Brown.

• Développer une écriture chorégraphique sensible et intuitive.

• Comprendre le geste comme trace poétique du vécu.

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🎬 Journal des Enseignements Optionnels – Séance 3 | Chorégraphie Tu te vas – Projet Amor Amor

Dans cette séance, les élèves des enseignements optionnels poursuivent leur travail de création autour de la chorégraphie Tu te vas dans le cadre du projet Amor Amor.

Au programme : construction d’une partition chorégraphique, travail sur les fondamentaux du mouvement (espace, temps, poids, flux) et structuration d’un groupe en création.

📌 Contenu de la séance

Cette vidéo montre :

✔ Le processus chorégraphique pas à pas

✔ La mise en place d’une partition collective

✔ L’engagement du corps dans l’espace

✔ Les échanges créatifs et la recherche commune

✔ La manière dont la danse devient un langage partagé



🎧 Travail issu du dispositif Jeux Chorégraphiques (référence au travail d’Arthur Pérole & Rock’n Chair).

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🎥 Le Journal des enseignements optionnels – Séance 5 | Amor Amor – Travail autour de la partition

Dans cette séance, les élèves de Première et Terminale (enseignement optionnel) poursuivent le projet chorégraphique Amor Amor à travers un travail structurant autour de la partition chorégraphique.



📌 Contenu de la séance

La partition devient un outil pour :

• organiser l’espace et les trajectoires

• préciser le temps, les rythmes, les silences

• renforcer la cohérence du groupe

• mémoriser et stabiliser une écriture collective

• articuler cadre et liberté dans la création

La vidéo montre comment les élèves passent de la recherche à la structuration : une partition qui guide l’engagement, la présence et la lisibilité du geste.

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🎥 Le Journal des enseignements optionnels | Séance 6 — Amor Amor : Le Baiser (Rodin)

Cette vidéo documente une séance d’enseignement optionnel danse (Première & Terminale) inscrite dans le projet Amor Amor.

Amor Amor — Autour du Baiser de Rodin

📌 Contenu de la séance

Le dispositif est le suivant :

• les élèves travaillent en duo ou en petits groupes

• le point de départ est une image fixe inspirée du Baiser de Rodin

• les corps entrent progressivement en contact

• le mouvement naît de la proximité, du poids partagé et des appuis

• la sculpture devient matière à transformation chorégraphique

🎯 Objectifs pédagogiques

L’exercice engage un travail précis sur :

✔ la relation à l’autre

✔ la qualité du contact

✔ la gestion du poids et des appuis

✔ la traduction d’une œuvre plastique en mouvement

✔ l’expression sensible du lien amoureux

✔ la construction d’une écriture chorégraphique collective

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🎥 Le Journal des enseignements optionnels | Séance 6 — Amor Amor : Loup glacé (rapport amoureux)

Cette vidéo documente une séance d’enseignement optionnel danse (Première & Terminale) autour du projet Amor Amor.

Amor Amor — Rapport amoureux / Situation Loup glacé

📌 Contenu de la séance

Le dispositif est le suivant :

• un élève prend une forme sur le corps de l’autre

• le corps posé devient support

• l’autre élève laisse ensuite son corps glisser, s’échapper, se défaire

• la relation alterne immobilité et mouvement

• la danse se construit entre attachement et libération

🎯 Objectifs pédagogiques

L’exercice engage un travail précis sur :

✔ la tension entre contact et distance

✔ l’écoute tactile

✔ la gestion du poids partagé

✔ la continuité du mouvement

✔ l’exploration des états émotionnels liés au rapport amoureux

✔ la danse comme langage relationnel

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