Introduction
Proofreading: in the artistic field it is an approach of proximity with the initial form it is a question of recognizing the essence of the work and its foundations
Danse: art corporel utilisant le corps comme vecteur d'une interprétation du réel et destiné a être vu et jugé par un public
Composantes du mouvement :
LABAN describes "THE FOUR FACTORS OF MOVEMENT" (Author Dominique Brun)
Les mouvements, qu’ils soient conscients ou inconscients résultent de l’interaction de facteurs dynamiques ;
Laban in distinguishes quatre:
- the weight (or weight driving force, that is to say the muscular tension deployed in the movement, in response to the gravitational force), which varies from light to strong
- l’Espace, qui varie du multidirectionnel au ciblé
- le Temps, qui varie du ralenti à l’accéléré
- le Flux, qui varie du libre au contrôlé (le contrôlé permettant d’arrêter le mouvement à tout instant) le flux est la qualité de propagation du mouvement, la qualité de fluidité
Détournement : la pratique du détournement engendre diversion, dérivation, décalage… par rapport à l’œuvre originale pour tendre vers une nouvelle œuvre, exemple garder le même vocabulaire en changeant l’intention. Un détournement affirme un parti prix : artistique, poétique, politique, humoristique, ironique, esthétique, conceptuel.
Questionnement :
How does the choreographer take over the work?
Problématique :
Le chorégraphe crée une nouvelle version d’une œuvre préexistante dont il s’inspire
Il peut intervenir par choix personnel, par rapport à la quasi-totalité des dimentions de l’œuvre
1st part - In this part we will demonstrate that contemporary choreographers divert the classic codes and the parameters of the movement in order to transform the initial work
The codes of classical ballet:
- Né au XVe s
- Spectacle de danse classique = ballet
- Art difficile car mouvement précis et compliqués
- Danse basée sur musique en 8 temps ou 6
- Is based hard basic mvt (pliés, demi-plies etc..)
- Fille essentiellement sur pointes/ homme principalement tours et sauts
- Straight posture, public gaze
La Pantomime /créer une image de cygne par la chorégraphie:
Pyramid construction:
Academic coding following an overall scheme
Succession ordonnée du corps de ballet et solistes
Dernier acte construction pyramidale
Chorégraphie innovante Masilo Dada
Chorégraphie innovante + culotté
Mixture of humor, cry, audacity
Jeu d’entrain avec sourires+ signes
Living piece a lot of energy, frantic and tribal dances monopolizing the space
Ajout intensité émotionnelle, sensibilité, lucidité —> image fortes, douloureuses
2eme partie: Je vais démontrer que Masilo Dada revisite l’œuvre en transformant le thème initial (issue du romantisme) en se l'appropriant de façon à traiter les thèmes propres à son époque et son pays.
En Russie Marius Petipa trouve un micro climat propice a la continuité des ballets romantiques et académiques
- France sets aside post-romantic ballet
- Russian tradition of the great classical ballets
- Marius Petitpa devient maitre de ballet en Russie
- Travail avec musiciens
Thème et philosophie sous-jacente au ballet classique
- Elevation of the woman by the man (carried)
- The woman needs the man to exist and rise to the level of gods
- Des problèmes surgissent quand l'homme n'est pas présent
MASILO CHEST:
-Born in 1985 in Soweto -Classical and contemporary dancer
-Fusionne ces techniques académique à la danse Africaine
-Intéressé par ses créations artistique, elle apprécie de faire des déclarations politiques
-Sensitive themes tackled with humor and energy.
THÉME:
-Thème aux accents plus graves
-Sexes, Genders, Homophobes, AIDS
-Mariages forcé, Intolérance, Violence
L’homophobie, c’est quoi?
-Terme apparu en 1987
- Homo/Phobia - Contempt, Rejection, Hate
POUR ALLEZ PLUS LOIN:
-L’homosexualité= tabou
- Growing homophobia
-Silence des institutions nationales de défense des droit de l’homme...
-Cameroun= 37 pers arrêtées/ Sénegal= 15 pers jugées et condamnées...
THÉME : -Plus le meme triangle amoureux -L’homme ne porte pas la femme
Masilo DADA
She was born and raised in the township of Soweto. She was trained in classical and contemporary dance, notably at Braamfontein's National School for the Arts. She merges these techniques thus acquired with African dance steps in a very personal style. “The bare feet strike the ground as in the gumboot, the hips turn, youyous are shouted to punctuate the dance, the ensembles alternate with the solos, drawing the loneliness of the individual in the face of society (…)
Même si elle est plus intéressée par ses créations artistiques que par des déclarations politiques, ses pièces abordent, avec énergie et humour, des thèmes sensibles, comme l'homosexualité, les relations interraciales, le sida, les mariages forcés, etc. « Elle déconstruit les formes classiques dans un grand éclat de rire, mais questionne sérieusement les préjugés pour faire sensiblement bouger les lignes ».
Pour sa relecture, elle s'inspire des cygnes aux comportements homosexuels. Le triangle amoureux, le mariage forcé, intolérance, la violence et surtout l’homosexualité sont abordés et jouer.
She works more particularly on the question of gender.
3rd part: I will demonstrate that the scenography changes according to the period in which the piece is created, the technological means, and that it plays an important role in the contextualization of this one
Costumes
- Costume: tutu blanc pour les hommes et pour les femmes
- Prince reconnaissable car il porte un pantalon blanc
Lunmiéres
Cyclo couleur chaude ou froide en fonction de l'acte acte blanc (cyclo bleu)
acte courtisant (cyclo rouge/ orange)